Музыка
Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана и
составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного
стандарта второго поколения начального общего образования 2011 года,
примерной программы начального общего образования по музыке с учетом
авторской программы по музыке - «Музыка. Начальная школа», авторов:
Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2011.
Цели программы:
формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное
восприятие музыки;
воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству,
художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к
Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового
музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям
России, музыкальной культуре разных народов;
развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной
деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения,
музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих
способностей в различных видах музыкальной деятельности;
обогащение знаний о музыкальном искусстве;
овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой
деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и
импровизация).
Задачи программы:
развитие эмоционально-осознанного отношения к музыкальным
произведениям;
понимание их жизненного и духовно-нравственного содержания;
освоение музыкальных жанров – простых (песня, танец, марш) и более
сложных (опера, балет, симфония, музыка из кинофильмов);
изучение особенностей музыкального языка;
формирование музыкально-практических умений и навыков
музыкальной деятельности (сочинение, восприятие, исполнение), а
также – творческих способностей детей.
Место курса в учебном плане
На предмет «Музыка» базисным учебным планом выделяется в 1
классе - 33 часа.
Результаты освоения учебного предмета
«Музыка»
Личностные результаты:
чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России,
осознание своей этнической и национальной принадлежности
целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его
органичном единстве и разнообразии природы, культур, народов и
религий
уважительное отношение к культуре других народов:
эстетические потребности, ценности и чувства
развиты мотивы учебной деятельности и сформирован личностный
смысл учения; навыки сотрудничества с учителем и сверстниками.
развиты этические чувства доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам
других людей.
Метапредметные результаты:
способность принимать и сохранять цели и задачи учебной
деятельности, поиска средств ее осуществления.
умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в
соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации;
определять наиболее эффективные способы достижения результата.
освоены начальные формы познавательной и личностной рефлексии.
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и
жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое
высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять
тексты в устной и письменной формах.
овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза,
обобщения, установления аналогий
умение
осуществлять
информационную,
познавательную
и
практическую деятельность с использованием различных средств
информации и коммуникации
Предметные результаты
В результате изучения музыки на ступени начального общего
образования у обучающихся будут сформированы:
основы музыкальной культуры через эмоциональное активное
восприятие, развитый художественный вкус, интерес к музыкальному
искусству и музыкальной деятельности;
воспитаны нравственные и эстетические чувства: любовь к Родине,
гордость за достижения отечественного и мирового музыкального
искусства, уважение к истории и духовным традициям России,
музыкальной культуре её народов;
начнут развиваться образное и ассоциативное мышление и
воображение, музыкальная память и слух, певческий голос, учебнотворческие
